10.3969/j.issn.1004-7549.2011.08.006
构建学科思想达成情感态度与价值观培养目标
在生物学教学中,如何落实课程标准所提出的情感态度价值观培养目标,是生物学教师广泛思考的问题.本文提出以生物学科知识点为载体,构建学科思想,为情感态度价值观目标的达成搭建阶梯,最终达成情感态度价值观培养目标的思路.
生物学科知识、学科思想、情感态度价值观
36
G63;G4
2011-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
13-14
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10.3969/j.issn.1004-7549.2011.08.006
生物学科知识、学科思想、情感态度价值观
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G63;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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