"DNA的复制"一节的教学设计

摘要：

在本节教学中,用科学研究的主线贯穿学生学习过程,并依托学生动手实践完成科学假设,落实 "以生为本"的教学理念.

关键词：DNA、复制、教学设计

所属期刊栏目：35

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41