10.3969/j.issn.1004-7549.2009.10.006
高中生物科学史教学中的科学本质教育
科学本质的教育是提高学生科学素养的核心内容.本文结合高中生物学教材中的科学史,阐明了科学本质的内涵,以及如何在教学中发展学生的科学本质观.
生物学教学、生物科学史、科学本质
34
G63;G51
2009-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
16-18
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1004-7549.2009.10.006
生物学教学、生物科学史、科学本质
34
G63;G51
2009-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
16-18
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn