10.3969/j.issn.1004-7549.2009.09.021
对一道填空题讨论引发的思考
@@ 下面是为考查基因工程操作知识而设计的一道填空题,在练习以后以此为材料引导学生进行深入讨论,可使学生对基因工程的相关生物学知识有更深的理解,也有助于培养学生认识问题与分析问题的能力.
填空题、基因工程、引导学生、问题与分析、生物学知识、学生认识、操作知识、讨论、设计、培养、能力、练习、考查、材料
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G42;G63
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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