10.3969/j.issn.1004-7549.2009.03.011
人文精神在高中生物学教学中的渗透与研究
本文探讨如何将人文精神渗透到高中生物学教学中,如何培养学生的生命观、生态观与伦理观.
人文精神、生命观、生态观、伦理观
34
G62;G63
2009-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26
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10.3969/j.issn.1004-7549.2009.03.011
人文精神、生命观、生态观、伦理观
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G62;G63
2009-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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