渗透作用演示实验的改进及拓展

摘要：

@@ 人教版高中<生物>教材中一个演示实验,即渗透现象的演示,从1991年版教材至今一直在沿用.作为演示实验应该有教师准备简单、效果明显,在演示时让全班学生能看清楚等特点.而观察渗透现象的实验装置器材有铁架台、烧杯、漏斗、玻璃纸,在教学实验装置的可操作性比较差.为此,笔者对实验器材等作了改进.

机标关键词：渗透作用、演示实验、教学实验装置、渗透现象、实验器材、可操作性、教师准备、教材、铁架台、人教版、玻璃纸、学生、特点、生物、烧杯、漏斗、高中、改进

所属期刊栏目：34

分类号：G64;G48

在线出版日期：2009-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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