"流动的组织——血液"一节的教学

摘要：

@@ 1 教材分析和设计理念
义务教育课程标准人教版<生物学>七年级下册"流动的组织--血液"一节的教学内容要求学习的知识点是相对独立的,涉及血液的成分和各自的生理功能等.血液是组成循环系统的一部分,所以掌握血液这节内容有利于学生后面学习循环系统形成清晰的认识.

机标关键词：流动、组织、血液、循环系统、义务教育、学习循环、系统形成、生理功能、设计理念、内容要求、课程标准、教材分析、知识点、生物学、人教版、七年级、组成、学生、教学

所属期刊栏目：33

分类号：G43;G63

在线出版日期：2008-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9