用气孔作为生物指示器的探究活动

摘要：

近百年来,以全球变暖为主要特征.全球的气候与环境发生了重大变化.人类活动导致的温室气体的增加使得空气、水分、光照等因素均有所改变,从而改变了生物的生活环境.引导中学生去关心并探究全球气候变化对植物的影响,让他们感受科学探究的过程是十分必要的.本文运用一项简单的实验技术,让学生探究随着环境变化叶片气孔作为生物指示器的作用.

关键词：气孔、生物指示器、探究活动

所属期刊栏目：33

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38