10.3969/j.issn.1004-7549.2008.03.014
保持教案常新的几点做法
本文从积累教学资料、坚持写教学札记、借鉴学习他人之长三个方面阐述了保持教案常新的几点做法.
教案资源、教学札记、借鉴学习
33
G63(中等教育)
2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
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10.3969/j.issn.1004-7549.2008.03.014
教案资源、教学札记、借鉴学习
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G63(中等教育)
2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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