10.3969/j.issn.1004-7549.2007.11.009
在生物学课题研究中培养青少年学生问题式学习的能力
本文介绍了在生物学课题研究中,通过问题的闪现、问题的解决、课题研究过程中的评价和反思,逐步培养学生问题式学习能力的体会.
生物学课题研究、问题式学习、评价
32
G63(中等教育)
2007-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
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10.3969/j.issn.1004-7549.2007.11.009
生物学课题研究、问题式学习、评价
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G63(中等教育)
2007-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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