10.3969/j.issn.1004-7549.2007.07.023
中学现代生物实验室的核心是服务
@@ 为了适应上海二期课改的需要,学校将物理、化学、生物学三个原单独设立的实验室整合成实验教学中心,实现了实验仪器、药品统一采购、统一使用、人员统一调度的制度.从2003年至2005年配备了植物组培实验室、数码互动实验室、现代分子生物学实验室.学校教学优质资源的配置和使用,为学生的发展提供了更有效的服务.同时向实验室管理员提出新要求.
中学、生物实验室、分子生物学、学生的发展、植物组培、优质资源、学校教学、统一使用、统一采购、实验仪器、教学中心、合成实验、二期课改、管理员、制度、药品、物理、数码、上海、人员
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G63;G42(中等教育)
2007-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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