三个活动初步养成学生的实验探究素养
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10.3969/j.issn.1004-7549.2007.05.013

三个活动初步养成学生的实验探究素养

引用
@@ 科学探究性实验是探究性学习的一个重要组成部分,也是课程教学改革的重点、难点和热点之一.但初一新生心理特征是,对具体、新鲜的事物敏感,对抽象、理性的事物却感到乏味、枯燥.

活动、养成、学生、实验、探究性、改革的重点、心理特征、课程教学、究性学习、初一新生、组成、科学

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G63(中等教育)

2007-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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31-1009/G4

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