生物学学习过程中负迁移的成因与对策

摘要：

@@ 根据心理学的研究,先前的学习会对当前的学习产生影响,或者当前的学习会对先前的学习产生影响,这种现象就是迁移.这里所说的"影响"有两种:一种是能起积极促进作用的,这叫正迁移.

机标关键词：生物学、学习过程、负迁移、正迁移、心理学

所属期刊栏目：32

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28