关于"探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系"一节的实验教学设计

摘要：

@@ 在上海市二期课改的高中<生命科学>教材中,有关"质壁分离"一节的内容,采取了简化处理,把它放在质壁分离的实验中使学生通过探究的方式学习.在这节的实验课中,要求学生理解质壁分离的基本原理,观察植物细胞的质壁分离现象,并掌握质壁分离的有关实验技术,例如取材、吸水引流等.但是,要用很短的时间把质壁分离的原理及有关的实验问题讲清楚,是不容易的,需要把握好教学方法.在教学中,笔者设计了这样的方法教学.

机标关键词：植物细胞、细胞外液、浓度、质壁分离、实验问题、教学方法、原理、学生、实验技术、生命科学、简化处理、分离现象、方法教学、二期课改、实验课、上海市、引流、学习、吸水、生理

所属期刊栏目：31

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46