通过生物学教具制作培养师范生的能力

摘要：

@@ 新一轮的生物学课程与教学改革大力倡导要从学生熟悉的事物出发,设计学生喜爱的活动,利用自制教具进行生物学探究活动.尤其是我们这样一个信息闭塞的"边"(边疆)、"穷"(贫穷)、"少"(少数民族)的教育不太发达地区,少不了要靠自制生物学教具来辅助教学,而实践动手能力却是师范生的弱项.

机标关键词：生物学、教具制作、培养、师范生、动手能力、课程与教学改革、自制、学生、探究活动、少数民族、辅助教学、发达地区、信息、实践、设计、弱项、教育、边疆、闭塞

所属期刊栏目：31

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33