生物学高考复习中学生解题错误透析与对策

摘要：

@@ 在高三生物学复习教学中,了解学生复习情况的重要手段是解题.通过解题,不仅能检验学生对生物学知识的掌握情况,还能培养学生分析问题、解决问题的能力和创造性思维品质,因此,解题是学生十分重要的复习学习行为.下面笔者就高中教学中学生经常出现的解题错误作出透析,并根据多年的教学实践提出了一些相应的对策.

机标关键词：生物学知识、高考复习、中学生、解题错误、透析、解决问题的能力、学习行为、学生分析、思维品质、教学实践、高中教学、复习教学、创造性、培养、对策

所属期刊栏目：31

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64