三维一体理念在生物学实验准备中的应用

摘要：

@@ 生物学实验教学重在培养学生设计实验、动手操作、学会收集、选择、运用和分享信息等科学探究的能力,养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度.实验准备是优化实验教学过程、深化实验教学改革至关重要的一个环节.笔者在从事生物学实验准备过程中,深感将"三维一体"的实验教学理念应用于生物学实验准备中,对实验教学改革能起到极大的促进作用."三维",即学生的主体参与、实验教师的经验应用、任课教师的统筹安排;一体,三位角色作用的发挥融入一个整体,使生物学实验准备达到质的飞跃."三维一体"实验教学理念十分重视利用学生和教师的互动协作推动实验准备过程的优化.

机标关键词：三维一体、教学理念、生物学实验教学、实验准备、教学改革、学生和教师、作用的发挥、优化实验、勇于实践、应用、实验教师、设计实验、任课教师、培养学生、科学探究、科学态度、科学精神、教学过程、互动协作、动手操作

所属期刊栏目：31

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38