课堂教学中培养学生猜想与假设思维能力的尝试

摘要：

猜想与假设是科学思维能力的一个重要组成部分,培养学生的猜想与假设思维能力,对于提高学生的探究能力、培养学生的科学素养尤为重要.本文介绍了课堂教学中培养学生猜想与假设思维能力的方法与尝试.

关键词：课堂教学、培养、猜想与假设、思维能力

所属期刊栏目：31

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16