"运动与呼吸"一节教学内容的灵魂
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10.3969/j.issn.1004-7549.2006.04.019

"运动与呼吸"一节教学内容的灵魂

引用
@@ 人教版<生物学>八年级上册有一章内容为"各种环境中的动物".该章内容在呈现形式上是根据动物的生活环境不同.将动物分为三类,并分别选取代表动物进行研究.这种编排方式遵循了动物的进化规律.实际上在每一节里面,教材所选取的主要内容则是动物的"运动"与"呼吸",当然在教学中,师生们真正要研究的也是动物的"运动"与"呼吸",教学目标的达成也因此围绕动物的"运动"与"呼吸"展开.动物的"运动"与"呼吸"是贯穿整章内容的"教学暗线",本章教学内容的灵魂所在.

运动、呼吸、教学内容、动物、选取、生活环境、进化规律、教学目标、呈现形式、生物学、人教版、八年级、灵魂、教材、编排、暗线

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G4(教育)

2006-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

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2006,31(4)

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