10.3969/j.issn.1004-7549.2006.02.005
"核酸"一节的探究式教学设计及反思
本文在分析了人教版高中<生物·分子与细胞>(必修1)"遗传信息的携带--核酸"一节内容的基础上,对本节的探究式教学设计进行了探讨,并结合本节的教学实践了作了反思.
核酸、探究式教学、教学反思
31
G4(教育)
2006-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
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核酸、探究式教学、教学反思
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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