非自花受粉生物的遗传特点

摘要：

@@ 在对教材中经典试验的设置分析后发现,教材中试验所用植物多为白花受粉的植物,而那些非白花受粉的生物如:异花受粉、雌雄异株或雌雄异体动物是否适用孟德尔的遗传定律呢?结论是其遗传方式遵循孟德尔的遗传分离定律,同时,又有因其它条件不同而出现的遗传特点.为避免学生在学习中形成思维定势,培养学生多元化思维和具体问题具体分析的能力,应适当增加非白花受粉的植物在不同条件下的遗传特点的教学.

机标关键词：自花受粉、生物、遗传特点、植物、孟德尔、遗传分离、遗传方式、培养学生、思维定势、试验所、设置分析、教材、定律、雌雄异株、雌雄异体、多元化、学习、能力、经典、教学

所属期刊栏目：30

分类号：Q94(植物学)

在线出版日期：2006-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59