"调查校园小草地生态系统中生物部分的组成"的课程设计

摘要：

@@ 人教版新教材<生物学>七年级上册第一单元第一章第二节的课题为调查校园、社区或农田的生物种类,这节调查课在上完第一节的内容后我没有让学生马上进行,而是放在第二单元显微镜的使用教学内容完成后才进行.这样可把生物与环境的关系、生态系统的组成和食物链、显微镜的知识四者相统一.在学生动手的同时,更好地把知识贯穿和巩固.因涉及到的统一后再按设置上课,由于占用时间较多,可两节课合上,这节调查课具体设计如下.

机标关键词：调查、校园、地生态系统、生物与环境、组成、显微镜、知识、学生、生物种类、教学内容、二单元、新教材、食物链、生物学、人教版、七年级、社区、设置、设计、农田

所属期刊栏目：30

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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