高中生物学实验设计专题教学策略

摘要：

@@ 生物学是一门实验科学,在以往的生物学实验教学中注重基本实验技能的培养,忽略了实验设计能力的培养.新大纲对学生的实验设计能力提出了明确的要求.注意一下近几年的高考题也不难发现其中设计性实验题成了年年必考的热点,因此对实验设计的教学进行研究无异于寻找开启生物学高考之门的金钥匙.如何有效地提高学生设计实验的能力?本文就此谈谈我们的策略.

机标关键词：生物学实验设计、设计能力、生物学实验教学、能力的培养、学生、实验科学、实验技能、设计实验、高考、新大纲、实验题、金钥匙、考题、策略

所属期刊栏目：30

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43