"绿色植物的生活需要水"一节的教学

摘要：

@@ "绿色植物的生活需要水"是人教版七年级<生物学>上册第三单元"生物圈中的绿色植物"中有关植物生理基本知识的一节内容,如何开展教学及使教学体现新课程的理念呢?笔者经过实践,通过"找水"、"分析图片资料"、"解读实验数据"、"评诗、改诗"、"角色扮演"(萎蔫的菊花、沙漠中的仙人掌)、"给萎蔫的菊花浇水"、"了解家乡的水资源以及植被分布情况和缺水地区极其珍贵的水资源"等一系列探究、主体活动,充分体现了面向全体学生、提高他们生物科学素养、倡导探究性学习的新课程理念.

机标关键词：绿色植物、生活需要、新课程、水资源、生物科学素养、面向全体学生、主体活动、植物生理、图片资料、实验数据、缺水地区、课程理念、菊花、究性学习、教学、角色扮演、基本知识、分布情况、仙人掌、生物学

所属期刊栏目：30

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50