"人的生殖"一节的"对话式"教学

摘要：

@@ "人的生殖"向来是中国人羞于启齿的话题,人教版<生物学>教材把它设计为七年级第二学期开篇的第二节,而且"赤裸裸地"用彩图画了出来(这是教材的一大进步).见到课本逼真的"裸体"彩图,学生的反应常常是回避或窃笑.如何有效地组织这一内容的课堂教学,让学生正常地参与到学习中来?我一反过去让学生自学、教师自己逃避这一教学课题的做法,大胆组织学生与教材、与学生和与教师进行对话,不仅极大地调动了学生学习的积极性,而且收到了理想的教学效果.

机标关键词：生殖、对话式、学生自学、教材、组织、学生学习、课堂教学、教学效果、教学课题、教师、中国人、生物学、人教版、七年级、图画、设计、裸体、理想、课本、极性

所属期刊栏目：30

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23