中美生物学教科书呈现方式的比较

摘要：

@@ 作者对美国教科书和中国教科书在呈现方式上作了比较.美国教科书选用的是浙江教育出版社出版的<科学探索者>丛书.该书是根据美国第一部科学教育的国家标准<美国科学教育标准>,在美国本土50个州4200所学校普通使用的综合性自然科学教科书.

机标关键词：生物学教科书、呈现方式、used in、美国、科学教育、科学教科书、教育出版社、科学探索、教育标准、国家标准、中国、浙江、学校、丛书

所属期刊栏目：30

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18