利用"问题储蓄罐"开发课程资源

摘要：

@@ 课程资源是课程设计与实施不可缺少的基本要素.开发和利用课程资源,对于转变学生的学习方式,对于教师创造性地实施新课程等具有非常重要的意义.近几年,笔者在所任教的班级通过设置"问题储蓄罐"(即用旧纸盒做成储蓄罐,放学生提出的问题),在生物学课程资源的开发与利用方面进行了积极的探索和实践.

机标关键词：储蓄罐、课程资源、开发与利用、开发和利用、教师创造性、学习方式、学生、课程设计、新课程、生物学、转变、纸盒、要素、实践、设置、班级

所属期刊栏目：30

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15