谈如何利用实验教学培养学生创新能力

摘要：

@@ 1启发学生在实验过程中不墨守成规,学会发明创造
传统的教与学,严重束缚了学生的创新能力,也严重束缚了学生的个性发展.新课程理念的核心之一就是鼓励师生学会对"权威"说不,学会动脑、发明、创造.

机标关键词：利用实验、教学培养、学生、学会、束缚、实验过程、课程理念、个性发展、发明创造、创新能力、教与学、权威

所属期刊栏目：29

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19