实验设计教学与学生思维能力的培养

摘要：

@@ 实验设计包括实验题目的确定,假说的提出,设计实验方法和步骤,提出实验的预期效果,要观察和搜集的数据和方法,以及对实验设计的自我评估等.生物学实验设计的实质是学生运用生物实验设计理论制订实验方案的思维过程,是培养学生的思维能力,尤其创造思维能力的重要途径.

机标关键词：生物学实验设计、设计教学、培养学生、思维能力、自我评估、思维过程、实验方法、实验方案、生物实验、设计理论、设计包、运用、题目、搜集、数据、假说

所属期刊栏目：29

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27