体态语言在教学中的应用

摘要：

@@ 体态语言是指通过身体的各种动作,代替语言,借以达到表情达意的沟通目的.广义而言,体态语言包括面部表情、身体和四肢所表达的意义;从狭义的角度理解,体态语言只包括身体与四肢所表达的意义.实验发现一个人要向外界传达完整的信息,单纯的语言成分只占7% 、声调占38%,另55%的信息都需要由非语言的体态语言来传达.体态语言具有情感交流、心理暗示、丰富和活跃课堂氛围等的巨大作用.

机标关键词：体态语言、教学、身体、语言成分、信息、心理暗示、四肢、情感交流、面部表情、课堂氛围、传达、表情达意、非语言、实验

所属期刊栏目：29

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12