义务教育《生物》教材中的作业变化与新课程理念

摘要：

@@ 从纵向看,近年来的义务教育各种版本<生物>教材中的作业,我们发现它正发生着可喜的变化,那就是更好的体现了义务教育生物课程标准的基本理念;从横向看,各种版本生物学教材中的作业设计存在着一定的差距;与国外的教材相比较来看,我国的生物学教材中的作业正在向国外优秀教材中的作业设计靠拢,体现了我国生物学教材国际化的步伐正在加快.

机标关键词：义务教育、生物学教材、作业设计、生物课程标准、优秀教材、基本理念、国际化、差距

所属期刊栏目：29

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22