应关注专业词汇的动态发展
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1004-7549.2004.05.041

应关注专业词汇的动态发展

引用
@@ 近年来,随着教育改革的不断深化和推进,对中学生物学教材作出了全方位的整编和改版.改版后的教材更加适应社会发展的需要,与时代同行,过去一版定江山的局面已成明日黄花.随着教材的改版,生物学专业词汇不断地更新和拓展,尤其是出现了许多闻所未闻生涩偏僻的专业词汇,这就要求教师更应关注和学习新的专业知识,一方面加强自身素质,获得学生崇敬的信任感,另一方面也是在向学生展示学科丰富深邃的专业术语和词汇,同样是我国语言文库中不可缺失的文化瑰宝.笔者在教学实践中,把中学生物教材中未注解的繁难专业词汇总结出来,并按初高中生物分册排列如下:

专业词汇、学生、生物学教材、改版、自身素质、专业知识、专业术语、中学、文化瑰宝、生物教材、社会发展、教育改革、教学实践、高中生物、信任感、整编、语言、学习、学科、文库

29

G63;G42

2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

59

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

29

2004,29(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn