建构主义教学方法的探究和启示

摘要：

@@ 如何把握好生物学课堂"教与学"的两个动态过程,开展建构性教学则成为广大生物学教师必须面对的一个十分现实的问题.建构主义教学理论从过去的十几年发展到目前,已构建出多种教学方法.生物学教学中比较常用的方法,主要是支架式和抛锚式两种.在实际教学中,我们可采用其中的某一种方法,也可以将这两种方法结合在一起灵活加以运用.本文就支架式教学和抛锚式教学方法的探究和启示作以浅述.

机标关键词：建构主义教学理论、多种教学方法、生物学教学、支架式教学、抛锚式、生物学教师、建构性教学、实际教学、动态过程、已构建、教与学、运用、浅述、课堂

所属期刊栏目：29

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29