在教学中突破难点的做法

摘要：

@@ 生物学教学中的难点,是指学生感到难以理解或接受的内容,这些内容,或是由于知识本身抽象、复杂而难以理解,或是由于学生缺乏必要的知识准备而难以接受,因此教师要根据教学内容、学生知识能力的现有水平进行分析,确定教学难点并制定出有效的教学策略.以下是笔者在教学中突破难点的几点做法.

机标关键词：生物学教学、知识准备、学生、知识能力、教学难点、教学内容、教学策略、教师

所属期刊栏目：29

分类号：TP3;G64

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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