生物学教学要求课节连排

摘要：

@@ 我是一名从教十多年的专职生物学教师.在教学过程中,特别是课程标准和新教材的使用,越来越觉得有必要对生物学课进行连排(或部分课节连排),以达到更佳的教学效果.

机标关键词：生物学教师、课程标准、教学效果、教学过程、新教材

所属期刊栏目：29

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64