10.3969/j.issn.1004-7549.2004.02.043
由一道高考题引发生物学教学的思考
@@ 理科综合考试突出了对能力的考查,尤其是对高层次能力如分析综合能力、实验设计能力等的考查.面对理科综合能力考试重点的战咯性转移,我们的学生能应对吗?由2003年高考理科综合全国卷第27题可见一斑.
考题、生物学、高考理科综合、分析综合能力、设计能力、能力考试、考查、转移、学生、实验
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G63;G64
2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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