生物学研究性学习中合作小组的组建

摘要：

@@ 小组合作研究是研究性学习中学生进行课题研究的主题组织形式.本文主要探讨生物学研究性学习合作小组的建设,包括小组合作各阶段的特点,小组成员的构成和角色搭配,有效合作的策略等.目的是为了调动每个小组成员参与课题研究的积极性,更有效地发挥小组成员的特长,激发学生的创造潜能.

机标关键词：生物学研究性学习、合作小组、小组成员、小组合作、组织形式、中学生、课题、角色搭配、合作研究、创造潜能、主题、建设、极性、构成、策略

所属期刊栏目：29

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46