10.3969/j.issn.1004-7549.2004.01.010
让学生在实践中探讨学习
@@ "人类积累的文化财富浩如烟海,教科书中的知识信息,不过是沧海一粟,教材、教师、学校并不是知识的唯一源泉,大自然、人类社会、丰富多彩的世界让学生们惊奇地发现了一个又一个奥秘,这就是他们的直接经验.如何将这些直接经验升华为科学知识并由此激发他们探索大自然的欲望呢?本学期我对此课题进行了实践与探讨,收到了很好的教学效果.
学生、实践与探讨、直接经验、知识信息、大自然、文化财富、唯一源泉、科学知识、教学效果、教科书、学校、课题、教师、教材、华为、多彩
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G63(中等教育)
2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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