10.3969/j.issn.1004-7549.2003.12.021
从一节课谈探究性学习
@@ 在讲"种子的萌发"一节课的时候,我提前一周就组织学生进行探究性实验--探究种子萌发的外在条件.根据本校的实际情况,每小组推选两名代表参加实验,共10人,分两组进行.学生对这样的实验很感兴趣,积极性很高.
实验、种子萌发、学生、外在条件、探究性、组织、兴趣、小组、推选、极性
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G4(教育)
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-7549.2003.12.021
实验、种子萌发、学生、外在条件、探究性、组织、兴趣、小组、推选、极性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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