10.3969/j.issn.1004-7549.2003.11.006
从识图着手,培养学生思维能力
@@ 在教学过程中,教师恰当地使用挂图、插图、板图、多媒体等,强化学生的图象意识,引导和教会学生看图、析图、用图、绘图的方法,是培养学生思维能力的一个方面.
识图、培养、学生思维能力、教学过程、多媒体、意识、图象、教师、教会、绘图、挂图、方法、插图、板图
28
G4(教育)
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
10-11
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1004-7549.2003.11.006
识图、培养、学生思维能力、教学过程、多媒体、意识、图象、教师、教会、绘图、挂图、方法、插图、板图
28
G4(教育)
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
10-11
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn