怎样答好高考生物学非选择题

摘要：

@@ 1了解非选择题的特点
较选择题而言,非选择题更侧重于考查学生的分析、综合、推理、想象、迁移、创造和语言组织等高层次的能力.笔者以为,"教学大纲"、"考试说明"中教学要求层次为C(理解)、D(应用)的知识点考查,大多会以非选择题的形式出现,值得引起大家的注意.

机标关键词：高考生物学、选择题、语言组织、考试说明、考查、教学要求、教学大纲、知识点、应用、学生、推理、迁移、能力

所属期刊栏目：28

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35