10.3969/j.issn.1004-7549.2003.05.011
学案导学法在动物节律行为教学中的应用
@@ 现代教学论非常强调教学中体现学生的主体性和教师的主导性.因此教师采用什么样的方法来引导学生主动学习是一个值得深究的问题.在众多方法中,学案导学法是一种能充分体现这两方面要求且行之有效的教学方法.为了让学生在自主学习中把握教材中有关概念的本质,提供给学生的学案中应包括如下几个方面内容:
学案导学法、动物节律、行为、教学方法、引导学生、自主学习、主动学习、教师、主体性、主导性、教学论、教材、概念
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G4(教育)
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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