10.3969/j.issn.1004-7549.2003.04.022
自我激励,促进小组探究
@@ 1建议思考的问题
(1)怎样激发学生学习生物的兴趣?
(2)怎样使学生在小组探究学习中主动发展?
自我激励、主动发展、学生学习、小组探究、建议思考、兴趣、生物
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G4(教育)
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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自我激励、主动发展、学生学习、小组探究、建议思考、兴趣、生物
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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