中学生物学科开展环境教育的实践与思考

摘要：

@@ 环境意识是衡量社会进步和民族文明程度的重要标志.对学生进行环境教育是实施素质教育的一种具体形式.笔者作为一名高中生物学教师,在日常的生物学教学中融入环境教育的内容,培养学生的环境意识作了一些有益的尝试,取得一些成绩.下面就中学生物学科如何开展环境教育谈谈自己一些做法.

机标关键词：中学、生物学科、环境教育、环境意识、培养学生、实施素质教育、生物学教学、生物学教师、重要标志、文明程度、体形、民族、成绩

所属期刊栏目：28

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5