美国现代教育改革概况

摘要：

@@ 美国约有1300个高等学校以及少数法人团体进行教师培训.这些大学中约有三分之二(通常为比较大的研究型大学)由教育学院进行中级课程教师的培训.约有三分之一的中学教师培训主要在历史较久远的"师范学校"的课程培训系进行,课程培训系与中国传统的中等师范专科相类似.大多数改革源于教育学院.少数源于课程培训领域,而只有一种改革(马德琳·亨特教学,Madeline Hunter Method)产生于院校之外.有一些改革以复杂的教育理念为基础,而其它改革则注重根据经验使用某种特殊的方法或课堂实践.表1提供了各种改革得到基本贯彻的时间.本文叙述的改革产生的影响是作者的主观概括,但关于改革的描述和时间线索已征得了同行的确认.

机标关键词：美国、教育改革、课程培训、教育学院、教师培训、中国传统、时间线索、师范专科、师范学校、课堂实践、教育理念、高等学校、大学、马德琳、中学、院校、叙述、团体、描述、历史

所属期刊栏目：28

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12