生命科学在初中《科学》课程中的地位(上)

摘要：

生命科学内容在初中<科学>课程中占有重要地位,其主要教育价值包括学科多方面的实用价值和学科思想方法的价值.国家(科学(7-9年级)课程标准(实验稿))从生命系统最基本的特征以及科学、技术、社会这两个方面设计了五大主题,并将学科概念、原理、规律和学科技能方法整合到课程总体系之中.综合科学课程中的生命科学内容,在学生科技意识发展、综合能力培养、开放型知识结构的构建、学科知识迁移、科学方法训练等五个方面,较分科课程更为有利.

关键词：生命科学、初中、<科学>课程

所属期刊栏目：27

分类号：Q1-0

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7