怎样编案例

摘要：

@@ 枯燥的理论难以引起学习兴趣,纯粹的教理论教师教得也乏味.讨论法一定程度上能调动学生积极性,但如仅就某个知识点进行讨论,学生的积极性也不会长久,理解也不会深刻.而与生活实践紧密联系的案例教学法的确是一个种能让学生很快集中注意力并深入学习和理解理论的好方法.

机标关键词：学生积极性、理解理论、集中注意力、学习兴趣、生活实践、知识点、讨论法、教学法、教师、方法、案例

所属期刊栏目：27

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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