10.3969/j.issn.1004-7549.2002.08.019
趣味生物学实验
@@ 配合中学生物学教学,利用简单器皿和药品,创设一些富有情趣的生物学实验,既可帮助学生建立感性认识,激发学生的学习兴趣,更有利于培养学生发现问题、提出问题、探索问题的能力,从而达到提高生物学教学质量的目的.根据教学目的不同,创设趣味实验,有以下几个思路.
趣味实验、生物学教学、培养学生、生物学实验、学习兴趣、教学质量、感性认识、帮助学生、教学目、中学、药品、思路、器皿、能力
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G4(教育)
2005-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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