10.3969/j.issn.1004-7549.2002.07.020
研究性学习问题创设的原则
@@ 研究性学习是当前基础教育中出现的一个新的课程概念,它越来越引起人们的关注.研究性问题是研究性学习的重要组成部分,是其核心.
究性学习、课程概念、基础教育、组成
27
G4(教育)
2005-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
25-26
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究性学习、课程概念、基础教育、组成
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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