手势在生物学教学中的运用

摘要：

@@ 在生物学教学中,教师经常利用实物、挂图、板图、模型、投影、幻灯,甚至电脑进行直观的教学手段,达到了很好的教学效果.我在十年来的教学实践中发现,若在利用这些直观教学的同时,对个别知识加以手势的运用,效果更好,起到事半功倍的作用.

机标关键词：手势、生物学教学、直观教学、教学效果、教学手段、教学实践、知识、运用、投影、模型、教师、幻灯、挂图、电脑、板图

所属期刊栏目：27

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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